He realizado las tareas que se pedían del BULLET JOURNAL.
La verdad es que no he terminado de entender bien como transformar la información a la que he tenido acceso en un planteamiento de Bullet Journal en clave de Visual Thinking y, por lo tanto, no estoy del todo segura que sea esto lo que se pide.
En cuanto a las posibilidades que veo para su uso en el aula he hacer 2 puntualizaciones:
- Para aplicarla yo no la veo muy útil. No sedebe a la herramienta en sí, sino a mi misma y a lo poco amiga que soy de las agendas. Se me olvida mirar, se me olvida apuntar,...
- para mis alumnos/as puede resultar útil para que puedan organizarse de manera más eficaz y ordenada y que no se les olvide nada.
Empecé realizando el índice de lo que será mi Bullet Journal. Este es el resultado:
A continuación realicé una página con el registro de futuro de los 6 primeros meses del año. añadí una imagen a cada vez representativa. Este es el resultado final:
Y, por último. realicé un calendario mensual, concretamente del mes de enero. Este el es resultado final:
De momento, no es una herramienta que utilizaré en el aula como ya he dicho, aunque sí la comentaré a los alumnos/as par que la conozcan y puedan utilizarla si lo consideran útil para ellos.
Retomaré el Bullet Journal en otro momento. Quizás entonces mi visión sobre el sea más positiva y me resulte de utilidad!!! :)
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